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  现如今，人才竞争逐渐进入白热化阶段，如何吸引并留住人才是每一所科研院校和机构都十分关心的问题。

  想要回答这样的一个问题，很重要的一点便是人才教育培训，为他们提供学习成长的空间和塑造职业发展的机会，这就是为什么慢慢的变多的高等院校、机构和企业愈发重视职业发展培训的原因。

  随着这一需求的不断攀升，市面上涌现了很多专门面向研究人员的培训。但这些培训良莠不齐，鲜有权威且全面的课程能够很好的满足不同群体的需求。有鉴于此，Nature Portfolio依托《自然》系列期刊丰富的学术出版经验和资源，开发了专业的科研培训方案——自然大师课堂，这中间还包括由我们的内部专家开发和提供的“专家课堂”。

  为了了解培训的实际效果，“专家课堂”团队开展了一项调查，想要明白他们参加培训后的收获。

  我们向4820名于2020-2024年参加过“专家课堂”的学员发送了调查问卷，共收到386份有效回复。其中：

  96%的学员认为培训对他们发表论文有帮助（其中65%认为“非常有帮助”，31%认为“有帮助”）

  “专家课堂”带来的帮助：“我从Nature Masterclasses上学到了具体的写作技巧，干货满满，包括论文每个部分的结构、思路、语言、语法及详细的用词建议，课程教授的非常详细，并且从编辑/审稿人的方面出发去指导写作，思路非常清晰，帮助我少走很多弯路，系统性的培训也能够在一定程度上帮助0基础的学生迅速入门、掌握写作技巧。 ”

  “专家课堂”带来的帮助：“在这次大师课中，我学到了撰写、投稿、回复和审稿的完整流程，以及如何与编辑进行恰当沟通。这对首次参与投稿的博士生非常有帮助，因为导师有时也很忙。掌握这些后，可以更高效地与导师沟通，及时完成修改。”

  “专家课堂”带来的帮助：“在2021年参加了专家课堂的讲座后，我已经发表了18篇一作论文。”

  “专家课堂”带来的帮助：“我认为最重要的是了解你的受众。这次讲座让我了解了完整的发文准备流程。”

  除了论文发表的成果，许多学员也分享了他们的真实感受——从对论文写作的全新理解，到对发表流程的深入掌握。这些声音不仅彰显了“专家课堂”的价值，也让我们更直观地看到它如何提升投稿信心、助力科研之路。

  “我认为该培训对那些希望在高影响力期刊（不单单是《自然》）上发表文章的人来说，会带来很好的启示。它也为像我这样曾发表过论文的人提供了一些更新的参考。我最近在《自然-方法》（

  “在培训研讨会前不久，我们取得了一些极为突出的成果。研讨会结束后趁着记忆还很新鲜，我们很快起草了

  论文。我尽可能地应用了当时的建议，我认为这确实有帮助，我们收到了关于论文质量非常积极的反馈。”

  “这次培训彻底改变了我对写作的思路。在培训之前，我的写作主要遵循基本结构，强调说服力。但讲师的指导让我建立了更系统的思维，尤其是在如何有效呈现研究结果方面。我更深入地理解了如何有意识地设计句子结构，让关键论点更突出，而不仅仅是简单地罗列信息。”

  “这次培训明显提升了我对论文发表流程的理解，尤其是在如何明智的选择合适的期刊、构建有说服力的稿件，以及回应审稿意见方面。我也很谢谢培训中分享的实用技巧，包括如何避免常见陷阱，以及提升研究影响力和可见度的策略。”

  “培训对我优化研究结构和表达清晰度帮助极大。课程中讨论的写作技巧和发表策略很实用，我已将其中许多应用到稿件中。”

  “整个培训的质量非常高，既提供了深入的知识，也带来了实用的建议，同时极大增强了我对发表流程的信心。它让我认识到科学写作中一些看似细微却至关重要的环节，并澄清了那些起初显得复杂的要素。我尤其欣赏课程对关键概念的讲解方式——清晰、有效，甚至让人联想到我们在学校时的学习体验。总体而言，这是一段充实且极具价值的学术旅程。”

  自然大师课堂科研培训提供三种方案——编辑课堂、专家课堂、空中课堂，既有线下面授课，也有线上直播或录播的课程，以满足机构及其研究人员的多样化需求。

  自然大师课堂-专家课堂是Nature Portfolio内部专家开发和讲授的一系列培训课程，可满足更大科研群体学习要求，课程内容和人数设置灵活性更好多样，致力于帮助作者、同行评审和期刊编辑在当今竞争非常激烈的学术环境中取得成功，助力高校、机构和企业加强人才教育培训和科研人员的能力建设，进而提升机构的科研产出质量和学术声誉。

  Jeffrey Robens博士现任自然大师课堂-专家课堂首席讲师，拥有近30年的学术出版经验和深厚的科研背景，且获奖无数。他曾任职于新加坡和日本的一流研究机构和大学，并在Nature Cell Biology、Biomaterials等高影响力期刊上发表过论文。自2012年以来，Robens博士已在全球40多个国家举办了科研培训，帮助成千上万的研究人员提升他们的发表质量和学术影响力。